Propostas criativas para o ensino
da flauta doce em sala de aula
da exploração sonora, sonorizações de histórias, partituras gráficas,
jogos de escuta e improvisações à introdução da execução das primeiras notas
e execução de canções e repertório variado
Esta oficina pretende vivenciar um conjunto de práticas pedagógicas que podem ser usadas tanto com alunos iniciantes, quanto com alunos mais avançados, através de canções e repertório tradicional brasileiro e de outros países, de diversas épocas, brincadeiras cantadas, jogos de exploração sonora, sonorização de histórias, pequenas improvisações, danças, cantos, entre outras. Através de experiências significativas e momentos de reflexão, pretende-se demonstrar um caminho didático que desenvolva tanto a técnica tradicional quanto a contemporânea, desde o início do aprendizado da flauta adoce, e outros instrumentos, incentivando novas formas de fazer e escutar música através das possibilidades expressivas da flauta doce e outros instrumentos, aliadas a um fazer musical abrangente utilizando o canto e o corpo em suas práticas.
Obs.: Cada participante deverá ter 1 flauta doce (podendo ser soprano, contralto, tenor, baixo ou sopranino)
Conteúdos:
Jogos de exploração sonora, sonorização de histórias, jogos de escuta sonora e pequenas improvisações; Introdução ao uso de partituras gráficas, novas sonoridades da flauta doce e suas grafias.
Introdução da leitura tradicional e caminhos criativos no ensino das primeiras notas da flauta doce, com canções do repertório tradicional brasileiro e de outros países, o uso da voz, do corpo, da percussão corporal e de brincadeiras rítmicas e cantadas e improvisações.
Prática de repertório variado, de diferentes países, gêneros e épocas, abordando questões técnicas, musicais e interpretativas, elaborando arranjos utilizando-se das várias flautas, além de outros instrumentos disponíveis, de acordo com o nível dos participantes.
Dirigido a: Professores de Educação Musical e estudantes de música que tenham interesse em didática instrumental.
Material de apoio: aparelho de som, data show e estantes de partituras. Se possível, instrumentos de percussão, xilofones e metalofones, violão.
Data e horário: dia 16 de julho das 14h30 às 18h30
Carga horária total: 4 horas
Investimento: R$100,00
Formas de pagamento:
● À vista no ato da inscrição (por depósito bancário)
● Cheque (juros de 2,5%)
- R$ 100,00 à vista
- em 2 parcelas de R$ 51,00
- em 3 parcelas de R$ 34,00
- em 4 parcelas de R$ 25,50
● Cartão de crédito via PagSeguro (juros de 2,99%)
R$ 100,00 à vista ou
Custo final com parcelamentos:
- R$ 104,51 em 2 parcelas de R$ 52,26,
- R$ 106,04 em 3 parcelas de R$ 35,35
- R$ 107,59 em 4 parcelas de R$ 26,90
- R$ 109,15 em 5 parcelas de R$ 21,83
- R$ 110,72 em 6 parcelas de R$ 18,45
- R$ 112,31 em 7 parcelas de R$ 16,04
- R$ 113,92 em 8 parcelas de R$ 14,24
- R$ 115,54 em 9 parcelas de R$ 12,84
- R$ 117,17 em 10 parcelas de R$ 11,72
Material incluído no preço: uma apostila incluindo partituras utilizadas no curso e um breve resumo das atividades desenvolvidas
Professora: Claudia Freixedas